〔10〕逢蒙射羿的故事，在《孟子离娄》中犹如下的记录：“逢蒙学射于羿，尽羿之道；思世界惟羿为愈己，所以杀羿
”又《列子汤问》相关于飞卫的故事：“（飞卫）学射于甘蝇；……纪昌者，又学射于飞卫，……纪昌既尽卫之术，计世界之敌己者，一人罢了；乃暗害飞卫
重逢于野，二人交射，中路矢锋相触而坠于地，而尘不扬
飞卫之矢先穷，纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端□（捍）之而无差焉
”
4、我们可以选择停留，但其他的人会选择奔跑，而世界在他人的奔跑中，无意间已改变了样貌
今夜，月亮出来了
我手捧一把月光，借问月儿，你满怀的情思有谁知？你深深的情怀向谁诉？那流淌的秋水清澈明净，望穿秋水，你可明白我那寂寞的心？那满山的硕果红叶染林，望月思乡，你可知道游子那浓浓的乡愁？ 今夜，月上枝头，淡淡的桂花香在空气中弥漫
那飘逸的月桂花香，你迷醉了多少痴心儿女？那久望而圆的一轮皓月，你寄托着多少思乡之情？明月照着千里的方圆，千里的方圆也因明月牵引着我对你的思念
静夜里，满腹的相思在这月光下静静流淌...... “我歌月徘徊，我舞影零乱
醒时同交欢，醉后各分散”
记忆的日子随着月光悄然的流逝，熟悉的影子伴随月影渐渐的模糊；“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
此情可待成追忆，只是当时已惘然
”思念的话语已随诗人的伤感而浸染，相约的日子已随风吹而飘曳
仰望一轮皓月，捧着满手的月光，思乡的泪珠一滴滴下坠
曾经的曾经，多少欢悦，多少眷恋；多少忧怨，多少泪痕
姚望明月有谁知道？除了那星那月还是那星那月……
24、佛说：你要容纳那些看法跟你各别的人，这格式日子比拟好过
你假如从来想变换他，那格式你会很苦楚
要学学还好吗忍耐他才是
你要学学还好吗容纳他才是
供认本人的宏大，即是认可本人的愚疑
因为颜色对我的诱惑乃至因颜色而派生的更多情感，在连续的相当长的一个时期里我整夜的嚎啕大哭，让母亲以为我生病了，于是，有一段时间我被迫吃下许多草药，也有西药，还打过针剂
在这些东西蹂躏我摧残我之前，据说我还是相当聪明伶俐的，尽管处在父权的强压之下，我不敢过分顽皮，但基本上可以比较明确地表达自己的思想或者转达他人的话语
经过这一段时间的打针吃药之后，母亲说我是被药物所害，眼睛蒙上了一层雾似的忧伤，听觉也不再如以前灵敏，于是村人也附和着母亲这样说
而只有我知道，是颜色的诱惑让我迟钝和木讷
因为想要水红颜色衣服的愿望让我遭受了不少白眼
因为对太过复杂的颜色无法准确形容或者描绘，让我每每觉得自己的舌头跟不上心灵的步伐，经常不能完整明确地表达问题
家里与我有关无关的责任总是毫无来由地落在我的头上，被父亲暴打几乎是家常便饭
于是，一旦家里出现不和谐的音符，我的担忧、焦虑、迫切、嫉妒、惧怕、难过、自卑等情感因素立刻活跃起来，让本来伶牙俐齿的我，渐渐学会了缄默，并且只能以缄默来抵抗父权
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