这一天最好的景致，是快到玉屏楼时
奇形怪状的松树，接二连三地出现在我们眼前
与远处正在消褪中的云雾和从云雾中显露出来的石峰相互配合，构成了一幅幅绝妙的山水画面，阿宽的相机开始忙碌起来，这是他这一天最快乐的时候
黄山松一般都生长在八百米以上的海拔，玉屏楼一带的松树，造型十分奇特——或许刚才雾太大造型奇特的其它松树我们无缘看到，到了玉屏楼东侧，一株破石而生的古松突然惹动了我们的眼睛，那松树有十多公尺高，一侧有枝似手臂伸出，样子很熟悉，好像在那里见过
老杨这回终于兴奋而活跃起来：“这是迎客松啊！很多风景名信片都有它呢
我老婆她们来游黄山照了不少相哩
”说完就忙着摆出姿式让阿宽给他照相
看来，名分确实很重要
人如此，物亦如此
不片刻，门的一声吱嘎声吵醒了我，我赶快震了起来，无可奈何的看看那些功课，令人头疼的试卷
这时候，脚步声寂静的离我越近，从来，妈妈为我割断了羊奶与果儿，只见妈妈兢兢业业的放在了台子上，我立马假装一副很刻意进修的格式，妈妈犹如看头了我
她用她那衰老的充满茧子的手摸着我的头，小声对我说：“累吗？累的话就早点休憩？别累坏了身子，尽管功效如何样，你都是妈妈的好女儿！”我安静点了拍板，回了一声：“嗯！”妈妈又用她充满茧子的手搭在我的肩膀上对我说：“加油！累了就休憩片刻，牢记把羊奶果儿吃了，妈妈就不打搅你了
”说完，妈妈就摆脱了
我不怪你不爱我，要怪就怪我入戏太深
夫妇俩一前一后走进情绪接洽室
夫君脱下大氅，浑家忙接过来，挂到衣架上；夫君喝水时不提防泼到了身上，浑家忙拿出纸巾，提防地帮他擦拭，夫君谦和地说：“感谢！”在普遍人眼底，这即是一对友爱夫妇的典型啊！然而，我很快创造，她们的脸上没有友爱夫妇的任何脸色
她们是一对忽视了三年的夫妇！
接替范老师的是孟老师
孟老师是个小伙子，高中哔业，二十岁左右
关于他的事情，我记住的不多
只记得他爱讲故事，上自习的时候经常为我们讲故事，他的故事讲得比他的课精彩的多
他有些不象老师，倒象是我们的朋友
他还不象老师，比如偶尔在课堂上光脚丫子穿拖鞋，穿露半截膀子的背心
他是唯一一个用普通话为我们读课文的老师，那是我们小时候听过的最好听的朗读，好象听广播似的
不象存祥爷爷教我们的普通话，只是每个字的发音拉得长一些而已
早晨，孩子们都在院子里读书，声音都拉得长长的，整个院子里一片跑了调的读书声，壮观的有些滑稽
范老师上课用的是家乡话，不过他没有为我们上过课
我们还不知道什么叫普通话，语文课的每篇课文后面几乎都有有感情的朗读课文的要求，所谓的感情，也就是拉长了发音，唱似的读吧
大人们也都说孩子们是在唱书，而不是读书